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El Colegio Cooperativa San Saturio, en su afán por formar a sus
alumnos de la manera más completa en todas las
áreas del aprendizaje, tiene un convenio con SIMMONS COLLEGE, INSTITUTO DE ESTUDIOS NORTEAMERICANOS DE LA
UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, UNIVERSIDAD DE NUEVA YORK Y UCETAM
("Programa integral de implantación del bilingüismo en
colegios de enseñanza privada concertada").
Nuestros
alumnos/as de Educación Infantil, Educación Primaria y
Educación Secundaria reciben clases de Inglés a diario y
contamos con la
colaboración de 5 auxiliares de conversación y 2 profesores,
todos ellos nativos.
Este proyecto no tiene subvención por parte de la
Comunidad Autónoma de Madrid, por esto nos hemos
visto obligados a repercutir parte del coste en un
recibo mensual a las familias para sufragar
mutuamente este proyecto.
Equipo Directivo
Programa de Inglés
El programa de Inglés del Colegio San Saturio queda organizado de la siguiente manera:
EDUCACIÓN INFANTIL:
Primer Ciclo:
En este curso el Centro sigue incluyendo el idioma
inglés dentro de la programación de actividades para los
alumnos de dos años. Se impartirá 2 sesiones a la semana por
curso ( en total 4 sesiones) de inglés por dos auxiliares
nativos. Con esto pretendemos ir introduciendo este idioma
desde los más pequeños.
Segundo Ciclo de Educación Infantil:
Se imparte la asignatura de Música y además es en
Inglés. Esta materia es impartida por la profesora titular y
un auxiliar de conversación de inglés.
La materia “Conocimiento del Entorno” una hora a la
semana en inglés, es impartida por el tutor/a y un auxiliar
de conversación en inglés.
Por lo tanto el Proyecto de Pre-bilingüismo
en Educación Infantil 2º ciclo queda de la siguiente manera:
- Taller de Inglés: 3 sesiones a la semana.
- Música: 1 sesión a la semana.
- Conocimiento del Entorno: 1 sesión a la
semana.
- Inglés curricular: 2 sesiones a la
semana.
EDUCACIÓN PRIMARIA:
Primer ciclo:
- 1 sesión a la semana de Conocimiento del Medio en
Inglés, esta asignatura la imparte el tutor/a con un
auxiliar de conversación de inglés.
- 1 sesión a la semana de Música en Inglés, también
impartida por la profesora titular más un profesor auxiliar
de conversación de inglés.
Segundo ciclo:
- 1 sesión a la semana de Conocimiento del Medio en
Inglés, esta asignatura la imparte el tutor/a con un
auxiliar de conversación de inglés.
- 1 sesión a la semana de Música en Inglés, también
impartida por la profesora titular más un profesor auxiliar
de conversación de inglés.
Tercer ciclo:
- En 5º de E.P. la asignatura de Educación
Artística ( 2 sesiones) se dividirá en dos áreas
cuatrimestrales ( Plástica y Música), impartiéndose en
Inglés a cargo del profesor/a titular y un auxiliar de
conversación de inglés.
- En 5º de E.P. 1 sesión de informática con el
profesor titular y un auxiliar de conversación de inglés.
- En 6º de E.P. 2 sesiones de Plástica con el
profesor/a titular y un auxiliar de conversación de inglés.
- Este curso también se impartirá en tercer ciclo 1 sesión a
la semana de Conocimiento del Medio en Inglés, esta
asignatura la imparte el tutor/a con un auxiliar de
conversación de inglés.
El Proyecto de Pre-bilingüismo en Educación
Primaria queda de la siguiente manera:
Primer Ciclo: 2 sesiones de inglés curricular, 3
sesiones de Taller de Inglés, 2 sesiones de Plástica, 1
sesión de Música y 1 sesión de Conocimiento del Medio
Segundo Ciclo: 3 sesiones de Inglés curricular, 2
sesiones de taller de Inglés, 2 sesiones de Plástica, 1
sesión de Música y 1 sesión de Conocimiento del Medio.
Tercer Ciclo:
3 sesiones de Inglés curricular, 2 sesiones de taller de
Inglés ( las dos sesiones se desdoblan en dos grupos), 2
sesiones de Plástica y 1 sesión de Informática (para 5º E.P.)
EDUCACIÓN
SECUNDARIA:
Nuestro programa de
prebilingüismo, que se desarrolla en toda la etapa de E.S.O.,
se basa en la presencia de los auxiliares de conversación
nativos que acompañan y complementan a los profesores
titulares que imparten determinadas materias. Así, a las
tres horas de Inglés curricular se suman cuatro horas
semanales en las que el auxiliar de conversación entra en el
aula.
En estas clases el
objetivo que se pretende conseguir es incrementar el nivel
de expresión y comprensión de los alumnos, y aumentar
progresivamente su inmersión en la Lengua Inglesa.
La distribución de horas y
materias a la semana queda de la siguiente
manera:
1º de ESO: 2 h de
Tecnología
1 h de
Ed. Plástica
1 h de
Tutoría
2º de ESO: 2 h de
Música
1 h de
CC. Sociales
1 h de
Tutoría
3º de ESO: 2 h de
Tecnología
1 h de
Música
1 h
de Tutoría
4º de ESO: 1 h de CC.
Sociales
1 h
de Ética
1 h
de Estudio/Hª y Cultura de la R.
1 h de Tutoría
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