l Canciones en 1-2 años l











l Música, canciones y vocabulario en 2-3 años l

MÚSICA EN INGLÉS

Desde el curso 2010-2011 las aulas de 2-3 años tienen dos horas de taller de inglés, con un auxiliar nativo y una hora de música, impartida por una especialista. Es muy positivo acercar estas dos disciplinas cuanto antes a la vida del niño-a de cara a favorecer su capacidad para escuchar, sensibilizar el oído.

Los objetivos del taller de inglés son los siguientes:

  • Dar la oportunidad a los niños-as de oír a los nativos de la lengua inglesa.
  • Escuchar los sonidos y la formación de las palabras en otro idioma.
  • Introducir vocabulario base como por ejemplo los animales, colores, comida, emociones, sentimientos, acciones.
  • Animar a los alumnos a hablar, repetir y responder al profesor en inglés.
  • Hacer saber a los niños-as cómo reconocer el vocabulario, órdenes sencillas y acciones.
  • Aprender inglés en un ambiente/entorno seguro, dinámico y divertido.

Los objetivos de la sesión de música son los siguientes:

  • Disfrutar de las distintas manifestaciones artísticas a través de la escucha activa, interpretación de canciones sencillas acompañadas de percusión corporal e instrumentos de percusión indeterminada.
  • Sensibilizar el oído.
  • Descubrir el ritmo.
  • Empezar a conocer los instrumentos de percusión indeterminada así como los instrumentos que forman la orquesta.
  • Interpretar canciones sencillas.
  • Estimular el desarrollo de la motricidad fina y gruesa.
  • Iniciar el conocimiento y reconocimiento de las notas musicales.
  • Acercar la música para que tomen contacto con todos sus elementos de una manera divertida, experimentando a través del cuerpo y de los sentidos, al mismo que se estimula la comunicación a través de la música.
  • Adquirir una educación auditiva relacionada con los conceptos de sonido y silencio.
  • Conocer las posibilidades expresivas del propio cuerpo.
  • Disfrutar del canto colectivo.

Para ayuda con la pronunciación visita: www.wordreference.com 

 

Animals   Animales
Cat   Gato Bear   Oso
Dog   Perro Butterfly   Mariposa
Cow   Vaca Dolphin   Delfín
Duck   Pato Fish   Pez
Elephant   Elefante Horse   Caballo
Rabbit   Conejo Frog   Rana
Mouse   Ratón Penguin   Pingüino
Snail   Caracol Chicken   Gallina
Chick   Pollito Sheep   Oveja
Turtle   Tortuga

Days of the Week      Días de la Semana Thursday   Jueves
Monday   Lunes Friday   Viernes
Tuesday   Martes Saturday   Sábado
Wednesday   Miércoles Sunday   Domingo

 

Weather   El Tiempo Sunny – Hace sol
Cloudy   Está nublado Snowing   Está nevando
Raining  Está lloviendo

(What’s the weather like?

What’s the weather like?

It’s ………………..! It’s ………………. today!)


 

The Body – El cuerpo
Arm – Brazo Toes – Dedos del pie
Leg – Pierna Eyes – Ojos
Head – Cabeza Ears – Orejas
Shoulders – Hombros Mouth – Boca
Knees – Rodillas Nose – Nariz

 

Actions – Acciones
Clap your hands – Dar una palmada Touch your toes – Tocarse los dedos de los pies
Stomp your feet – Pisar fuerte Pat your head – Tocarse la cabeza con una palma
Touch your nose – Tocarse la nariz Turn around – Dar una vuelta

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